77. Generalversammlung der Katholischen Schulen der Schweiz
1. April 2026, Paulus Akademie, Zürich
Ab 12.00 Uhr Apéro riche
13.30 Uhr Beginn GV / 15.30 Uhr Thematischer Teil
Ende der Versammlung ca. 17.00 Uhr
Unterlagen statutarischer Teil
- Traktandenliste
- Protokoll GV 2025
- Jahresbericht 2025
- Jahresrechnung 2025
- Jahresprogramm 2026
- Mitgliederbeiträge 2027
- Budgets 2026 und 2027
- Ersatzwahlen im Vorstand
- Statutenänderung
- Kooperation mit dem Verband Schweizerischer Privatschulen VSP
Thematischer Teil
Gemeinsames Lernen im Vordergrund, KI im Hintergrund
Referat von Gerd Kortemeyer
Generative KI kann bereits heute anspruchsvolle Prüfungen des ersten Studienjahres bestehen und stellt klassische Lehr- und Prüfungsformate grundlegend infrage. Verbote greifen zu kurz; vielmehr eröffnet KI neue Möglichkeiten, bewährte Lernformen zu skalieren und stärker zu individualisieren.
Gleichzeitig dürfen die sozialen und psychischen Dimensionen des Lernens nicht ausgeblendet werden. Gerade in einer Zeit zunehmender Belastungen ist es entscheidend, KI als Unterstützung einer lernenden Gemeinschaft zu verstehen: als Werkzeug im Hintergrund, während das Menschliche im Zentrum bleibt – durch Präsenzformate, Austausch, Feedback und gemeinsames Lernen.
Anhand konkreter Praxisbeispiele wird aufgezeigt, wie KI nicht nur als Chatbot im Kurskontext eingesetzt werden kann, sondern auch formatives und summatives Assessment unterstützt und – trotz steigender Studierendenzahlen – teilweise wieder ermöglicht.
Gerd Kortemeyer ist Mitglied des Rektorats und AI Centers der ETH Zürich. Er ist Associate Professor Emeritus der Michigan State University, wo er zwei Jahrzehnte Physik gelehrt und zum Thema Technologieeinsatz in der MINT-Lehre geforscht hat. Sein derzeitiger Fokus ist die Nutzung generativer KI für formatives und summatives Assessment in der universitären MINT-Lehre.
Anmeldung
